O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes
Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Avaliar o ambiente educacional da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, na perspectiva do estudante. Método Abordagem quantitativa com desenho exploratório. Participaram do estudo, 176 estudantes que responderam a uma escala Likert, com graduação de 1 a 5 para avalia...
